教育部办公厅关于开展市域产教联合体建设的通知
教职成厅函〔2023〕15号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
为深入学习贯彻党的二十大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，决定启动市域产教联合体创建工作。现将有关事项通知如下。
一、工作目标
坚持以教促产、以产助教，深化产教融合、产学合作，充分发挥政府统筹、产业聚合、企业牵引、学校主体作用，……继续阅读 »
陈洪涛
1年前 (2023-08-03) 355浏览 0评论
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职业教育示范性虚拟仿真实训基地项目建设
一、建设单位
职业教育示范性虚拟仿真实训基地（以下简称虚仿基地）的建设单位为独立设置的职业学校（含中等职业学校、高职专科学校、本科层次职业学校）。
二、基础条件
1.具备较好的实训条件。拥有较为充足的实训场地和一定规模的虚拟仿真实训资源、设施设备，能满足虚仿实训教学实施需要。
2.具备较强的教学科研团队。教学科研团队熟悉生产一线岗位实际需求，能将虚拟仿真等信息技术有效应用于教学……继续阅读 »
陈洪涛
1年前 (2023-08-03) 422浏览 0评论
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各市（州）教育局、各县（市、区）教育局、各职业院校：
为深入贯彻党的二十大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设革的意见》,现将《教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》（下文简称《体系建设改革重点任务的通知》）转发给你们，请各级教育行政部门、各职业院校积极联合企业、产业园区根据申报要求参与各项任务申报工作。同时，为确保各项申报工作有序进行，根据《体系建设改……继续阅读 »
陈洪涛
1年前 (2023-08-03) 442浏览 0评论
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教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系
建设改革重点任务的通知
教职成厅函〔2023〕20号
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局：
为深入贯彻党的二十大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》, 加快构建央地互动、区域联动、政行企校协同的职业教育高质量发展新机制，有序有效推进现代职业教育体系建设改革，现就有关事项通知如下。
一 、重……继续阅读 »
陈洪涛
1年前 (2023-08-03) 295浏览 0评论
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职业教育信息化标杆学校建设指南
一、建设单位
职业教育信息化标杆学校（以下简称标杆校）的建设单位为独立设置的职业学校（含中等职业学校、高职专科学校、本科层次职业学校）。
二、基础条件
1.建设基础良好。建设单位的信息基础设施较为完善，有明确清晰的数字化转型发展战略规划，有可观测的数字校园建设目标和举措。
2.应用场景丰富。在师生发展、数字资源、教育教学、管理服务、支撑条件、网络安全和组织体系等方面的应用场景丰富，在数……继续阅读 »
陈洪涛
1年前 (2023-08-01) 487浏览 0评论
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为深入贯彻落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号），建设一批省中等职业教育优质校和优质专业（群）（以下简称“双优计划”），实施职业教育“五大提升工程”，推动中等职业教育改革与区域产业转型升级相配套，整体提升中等职业学校办学水平和人才培养质量，实现内涵发展、特色办学。结合实际，特制定本方案。
一、建设目标
围绕新时代职业教育改革发展目标任务，聚焦省重点特色产业发展，到2025年，建成……继续阅读 »
陈洪涛
1年前 (2023-08-01) 417浏览 0评论
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教师函〔2021〕7号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国职业教育大会精神，按照《国家职业教育改革实施方案》《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》部署安排，我部启动了第二批国家级职业教育教师教学创新团队遴选工作。
经院校自主申报、省级教育行政部门和全国行业职业教育教学指导委员会审核推荐、项目秘书处形式审查、专家会议评审、网上公示，确定第二……继续阅读 »
陈洪涛
1年前 (2023-08-01) 374浏览 0评论
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为贯彻落实国务院《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号）文件精神，根据《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（教职成〔2019〕5号）等文件要求，推进我省高水平高职院校建设，推动我省高等职业教育持续深化改革、高质量发展，特制定本方案。
一、总体要求
（一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，牢固树立新发展理念，按……继续阅读 »
陈洪涛
1年前 (2023-07-29) 416浏览 0评论
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课程建设是高等职业院校教学基本建设中最具基础性的核心工作,是教学质量的中心环节,是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志,是实现人才培养目标的基本保证。为建设一批内容设计精、教学质量高、应用效果好、示范引领性强的省级精品开放课程，特制定本指南。
一、申报条件
（一）省级精品开放课程建设项目面向全省独立设置的高等职业院校。
（二）申报课程须已在学校连续开设3年以上，同一课程负责人只能申报一门课程。
（三）已立项的国家级、……继续阅读 »
陈洪涛
1年前 (2023-07-29) 383浏览 0评论
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为贯彻落实《教育部贵州省人民政府关于建设技能贵州推动职业教育高质量发展的实施意见》等文件精神，根据《贵州省职业教育“技能贵州”行动计划建设项目实施方案（2022—2025年）》，推进现代产业学院建设工作，培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型、复合型、创新型人才，特制定本申报指南。
一、申报条件
1.申报对象为独立设置的职业院校，达到一定办学规模，原则上为国家或省级高水平职业院校；
2.人才培养主要专业与区域产业发……继续阅读 »
陈洪涛
1年前 (2023-07-29) 364浏览 0评论
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